Загадки для самых маленьких. Учим новые слова и осваиваем речь

Как бурно не развивалась бы техническая мысль, обеспечивая нас новыми возможностями для детского досуга, ничто и никогда не заменит драгоценные минуты, которые родители могут провести рядом с малышом. Чтобы сделать эти минуты не только приятными, но и полезными, на помощь приходят загадки. Древняя традиция, передаваемая из поколения в поколение.

Загадки хороши и интересны ребёнку, когда у него уже сформирован определённый словарный запас, есть некоторые знания и представления о мире. Для самых маленьких детишек в возрасте 2-3 лет загадки должны быть очень простыми по структуре, описывать уже известные им предметы, явления, живой мир. Причём такими словами, которые им знакомы. Важно, чтобы ребёнок получал удовольствие от процесса отгадывания, почувствовал, что он это может и порадовался вместе с родителями.

Малышам загадки помогают лучше осваивать речь, учить новые слова, проговаривать их правильно. Лучше всего в этом возрасте подходят загадки в стихах, где отгадка в виде рифмы заключена в конце. Этот рифмованный ответ служит сам по себе подсказкой, облегчает задачу. К тому же в этот момент у ребёнка развивается чувство языка, ритма и рифмы.

Предлагаем вам несколько загадок о животных, растениях, явлениях природы и предметах, уже наверняка известных вашему малышу.

⠀

***

Ем травинки на лугу,

Говорить я “Ме-е-е” могу,

Шкурка вся в колечках.

Кто же я? (Овечка)

⠀

***

Кто зелёный прыг да скок,

У кого так много ног?

В травке возле речки

Спрятался…(Кузнечик)

⠀

***

Гав-гав-гав. Кто громко лает?

Если дразнишь – покусает.

Хоть она не забияка,

Может злою стать…(Собака)

⠀

***

Кто там точит коготок?

Ниток размотал клубок?

Шустрый, как ребёнок,

Маленький… (Котёнок)

⠀

***

В норке маленькой живёт,

Зёрна, семечки грызёт.

Голосочек тонок.

Кто пищит? … (Мышонок)

⠀

***

Вместе с солнышком встаёт,

Ку-ка-ре-ку поёт.

Яркий, красный гребешок.

Это кто же? (Петушок)

⠀

***

На цветах развесил сеть,

Нужно бабочкам смотреть,

Чтобы не попасться вдруг,

Любит их ловить… (Паук)

⠀

***

Зеленее, чем трава,

Повторяет всё: ква-ква.

Лапки, глазки. Где же ушки?

Скачет у ручья… (Лягушка)

⠀

***

Я не ёлка, не иголка,

Только тоже очень колкий.

Просто так меня не трожь.

Кто же я? Конечно,…(Ёж)

⠀

***

Очень медленно ползу,

Домик на себе везу.

Все с собой пожитки

У большой… (Улитки)

⠀

***

Не присяду, всё кружу,

Быстро крыльями машу.

Я люблю жужжать над ухом.

Что, узнали, кто я? (Муха)

⠀

***

Летом я пушистый, серый,

А зимою очень белый.

Ты попробуй, догоняй-ка,

Быстро скачет шустрый… (Зайка)

⠀

***

Может курочек ловить,

На луну так громко выть,

Острыми зубами щёлк –

Бегает по лесу… (Волк)

⠀

***

Прихожу под Новый год,

Собираю в хоровод.

В шишках и иголках

Я лесная… (Ёлка)

⠀

***

Яркий, жёлтый, словно солнце,

А надавишь – сок польётся.

Только очень кислый он.

Называется…(Лимон)

⠀

***

Мы летим к тебе с небес,

Белым сделаем весь лес.

Словно лёгкие пушинки.

Догадайся, кто?… (Снежинки)

⠀

***

Тучи тёмные несутся,

Скоро дождиком прольются.

Слышно вдалеке: бом-бом.

Что такое? Это… (Гром)

⠀

***

Под берёзой я сижу,

Шляпку круглую ношу.

У меня съедобный вид.

Положи в корзинку… (Гриб)

⠀

***

Я в реке и океане,

Есть в бассейне и кране.

Без меня вы никуда.

Очень всем нужна… (Вода)

⠀

***

Если плачет вдруг малыш,

Очень громко загремишь,

Спит – то рядом на подушке.

Что же это? (Погремушка)

⠀

***

Любит прыгать он везде,

Не утонет и в воде.

Кинешь – он легко поскачет.

Догадались? Это… (Мячик)

⠀

***

По сусекам поскребён,

В русской печке испечён,

У него румяный бок,

Всем известен… ( Колобок)

⠀

***

Не устанем мы считать,

Чтобы время показать,

Ведь нужны не для красы.

Мы – помощники… (Часы)

⠀

***

Много он собрал зверей,

Отгадай-ка поскорей:

Он не низок, не высок,

Что за домик? (Теремок)

⠀

***

С ней приятно засыпать,

Много может рассказать,

И девчонки и мальчишки

Перед сном читают… (Книжки)

⠀

Обязательно стоит помнить, что процесс отгадывания загадок должен быть приятным и весёлым. Если малыш затрудняется, помогите ему! Немного подскажите, намекните, подведите к ответу. Дайте почувствовать ему радость от своей победы. А понравившиеся загадки можно заучить наизусть для развития памяти и дикции малыша.

Добрых вам минут за этим приятным занятием!