Беседа «Как устроено тело
человека»
(старшая
группа)
Подготовила
воспитатель:
Деренская О.А.
Программное содержание:
Обобщать имеющиеся у детей знания о функции частей тела и
сформировать представления о том, что каждая часть тела человека имеет значения
для человека.
Ход беседы
Ребята, сегодня мы непосредственно на себе узнаем, зачем человеку
нужны те или иные органы. Вы различаете, что называется частью тела и что
органом? (ответы детей)
У животных всего три части тела: голова, туловище и хвост. Давайте
посмотрим, какие части тела есть у человека.
Кира, подойди ко мне. Что у нас находится в верху? (ответ детей -
голова). Головой называют часть тела на которой находятся все органы чувств и в
которой находится головной мозг. Зачем она нужна? (думать, дышать, есть,
разговаривать и т. д.)
Ниже находится туловище. Какие органы есть на туловище? (руки,
ноги) .
Есть ли у человека хвост? Сейчас посмотрим (шутка) Нет. А у
животных есть. Бывает, что и дети рождаются с хвостиками, но у наших детей хвостиков
нет.
Узнаем, зачем же человеку руки. Денис, подойди ко мне. Убери руки
назад, за спину, и возьми со стола книгу. (Денис пытается выполнить просьбу) Не
поворачивайся. Зачем тебе руки? (чтобы брать предметы, рисовать, кушать, играть
мячом, игрушками и т. д.)
А теперь походите все по комнате, только без ног. (дети
предпринимают какие то попытки, но все они оканчиваются неудачей)
Зачем нам ноги? (чтобы ходить, бегать, прыгать, плавать и т. д.)
Скажите, есть ли у нас хоть одна часть тела не нужная? (нет)
Все части тела человека нам очень, очень нужны.
(дети рассматривают иллюстрации тела человека) .
Педагог предлагает детям рассказать стихотворения о предметах
личной гигиены.
Мыло Мыло душистое, белое, мылкое,
Мыло глядит на грязнулю с ухмылкою:
Ты бы, грязнуля, вспомнил про мыло –
Мыло тебя, наконец-то отмыло.
Мыло.
У мыла есть забота
Мыло ходит на работу.
Сашу мылит, отмывает,
Часто в гости приглашает,
Приглашение принимай,
Мыло ты не забывай.
Полотенце.
Махровое, душистое, мягкое, пушистое.
Любит воду промокать, где что влажно вытирать.
Мочалка.
Вот раскинулась мочалка,
Ей своей спины не жалко.
Пенит, мылит, отмывает,
Телу чистоты желает.
Ты с мочалкою дружи,
Где что грязно - ей скажи.
- Грязь на теле? Не беда!
Ототрёт всё без труда.
Зубная щётка.
Я щётка-хохотушка,
Зубам твоим подружка.
Люблю всё убирать,
Мести и вычищать.
Тюбик с зубной пастой.
Здравствуйте, друзья!
Я - тюбик.
И совсем я не опасен.
Мятный запах мой прекрасен.
Я не жадный\», - говорю.
Пасту всем свою дарю.
Чтоб улыбка засияла белизной,
Вы, ребята, подружитесь и со мной!
Торжественное обещание
Чтоб в грязнулю и неряху
Мне не превратиться,
Обещаю каждый день чисто-чисто ... (мыться)
Быть хочу я очень чистой,
А не чёрной галкой,
Обещаю я дружить с мылом и ... (мочалкой)
А ещё, два раза в сутки
Обещаю чистить ... (зубки)
Обещаю всем кругом
Быть послушным малышом.
Ходить чистым и опрятным,
Очень, очень ... (аккуратным).
-Ребята, скажите,
пожалуйста, о чем мы сегодня беседовали (ответы детей).
- Скажите, как вы
думаете, почему человек часть природы (ответы детей).
-Чем отличаются
люди друг от друга (ответы детей).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.